В России установлен обязательный экзамен по русскому языку для казахстанских мигрантов

С 1 апреля 2025 года в силу вступает закон, запрещающий принимать в российские школы детей мигрантов, не подтвердивших знание русского языка. Тестирование обязательно для всех, кроме первоклассников — им достаточно устного экзамена, сообщает Lada.kz  со ссылкой на "Коммерсантъ"

Что изменится

Поправки к закону «Об образовании» были инициированы в 2024 году Вячеславом Володиным, Ириной Яровой и лидерами думских фракций. Их цель — обеспечить владение русским языком на уровне, необходимом для освоения школьной программы.

Основные положения закона:

• Без подтвержденного знания языка зачисление в школу невозможно.

• Первоклассники проходят устную часть, остальные — письменные и устные задания.

• Экзамен длится до 80 минут, фиксируется на видео и аудио.

• При провале повторная попытка — не ранее чем через три месяца, предполагается дополнительное обучение (не уточняется, кем обеспечивается).

Уровень требований

Минимальные баллы для успешной сдачи:

• 1 класс — 9 из 10

• 2–5 классы — 18 из 20

• 6–9 классы — 20 из 22

• 10–11 классы — 22 из 24

По сути, тест оценивается по системе «зачет/незачет» — допустить можно всего одну-две ошибки.

Реакция экспертов

Мнения специалистов разделились. Многие поддерживают идею теста, но критикуют излишне жесткие требования.

Виктория Адамович, учитель русского языка:

• «Одна ошибка на четыре задания — слишком строго для семилетнего ребенка».

• «Итог зависит и от атмосферы на экзамене, и от того, насколько экзаменатор открыт к диалогу».

Борис Панич, директор центра по адаптации мигрантов:

• «18 из 20 — практически недостижимо для детей, для которых русский не родной».

• «При таких условиях многие дети уйдут "в тень", минуя официальную систему образования».

• «Необходимо создать механизмы бесплатного обучения русскому языку до сдачи теста».

СПЧ предлагает пересмотреть подход

Валерий Фадеев, глава Совета по правам человека:

• Предлагает сначала протестировать российских школьников и на основе их результатов установить минимальные баллы.

• Указывает на необходимость создания языковых центров, особенно для детей с российским гражданством.

• Считает, что в некоторых случаях логичнее учиться на родном языке в родной стране.